CATEGORY SHIFTS AND ITS QUALITY IN “TO ALL THE BOYS: ALWAYS AND FOREVER” MOVIE SUBTITLES
نویسندگان
چکیده
This research aimed to analyze Category shifts; Structure-shift, Class-shift, Unit shift, and Intra-system by Catford (1965) in female-lead utterances To All The Boys: Always Forever (2021) movie subtitles, identify the most dominant shift quality of translation used assessment theory Nababan (2012). descriptive-qualitative method is applied data. data was obtained English Indonesian subtitles. analysis identified 317 shifts which were then divided according 4 types shifts. results showed all shits found with unit as category a total 165 (52%), structure 64 (20%), intra-system 51 (16%), less class 37 (12%). translations pointed out that 7 scored accurate. 1 each for inaccurate, inacceptable, unreadable. remains high-scale accuracy, acceptancy, readability. These indicated occurrence important achieve naturalness translation.
منابع مشابه
construction and validation of translation metacognitive strategy questionnaire and its application to translation quality
like any other learning activity, translation is a problem solving activity which involves executing parallel cognitive processes. the ability to think about these higher processes, plan, organize, monitor and evaluate the most influential executive cognitive processes is what flavell (1975) called “metacognition” which encompasses raising awareness of mental processes as well as using effectiv...
the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
identifying the strategies persian efl learners use in reading an expository text in english and examining its relation to reading-proficiency and motivation: a think-aloud study
هدف اصلی از این مطالعه بررسی نوع و میزان استراتژی هایی بود که دانشجویان فارسی زبان رشته ی زبان انگلیسی در حین خواندن یک متن انگلیسی به کار گرفتند. این مطالعه همچنین به بررسی تفاوت های استراتژی های مورد استفاده بین دارندگان سطح بالا و پایین درک مطلب پرداخت. نوع همبستگی بین استراتژی به کار گرفته و درک مطلب از یک سو و استراتژی به کار گرفته و انگیزه از سوی دیگر نیز در این تحقیق مورد آزمایش قرار گرف...
15 صفحه اولSynchronizing Translated Movie Subtitles
This paper addresses the problem of synchronizing movie subtitles, which is necessary to improve alignment quality when building a parallel corpus out of translated subtitles. In particular, synchronization is done on the basis of aligned anchor points. Previous studies have shown that cognate filters are useful for the identification of such points. However, this restricts the approach to rela...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Jurnal Basis
سال: 2022
ISSN: ['2406-9809', '2527-8835']
DOI: https://doi.org/10.33884/basisupb.v9i2.6240